O planejamento é um conjunto de manipulações para obter um resultado, ou seja, o processamento
ininterrupto e dinâmico que consiste em um agrupamento de ações com intenção, integração, coordenação e orientação de pessoas dotadas dos conhecimentos específicos e voltadas exclusivamente para tornar realidade um objetivo futuro, possibilitando sempre à tomada de decisões de forma antecipada. Essas ações devem ser identificadas de maneira que permitam que as mesmas sejam executadas adequadamente e para tanto se devem considerar aspectos como custo, prazo, qualidade, segurança, desempenho, dentre outros. A importância de um planejamento bem realizado é o fato de que uma vez bem confeccionado, possibilita inúmeras vantagens a todos que terão a competência para execução dos projetos.
No planejamento do exercício pedagógico tem-se que pensar no coletivo, onde a atividade de planejar é uma atividade coletiva, acompanhando o processo educativo que também é construído de forma coletiva, alunos interagem não só com os
professores como também com outros alunos, bem como os professores que discutem com outros profissionais e especialistas da educação. O tempo de dedicação ao planejamento é fundamental na tentativa de evitar os possíveis problemas na fase de realização daquilo que se propôs quando do planejamento, onde a essência do planejamento é exaurir a necessidade de revisões durante a execução e consequentemente resultados satisfatórios e eficazes.