Resenha
Em seu artigo, Marilena Chaui expressa o crescente uso da
universidade pública para atender as necessidades das grandes empresas, que financiam as
pesquisas, faz com que ela tenha uma queda considerável na qualidade do ensino, pois está mais preocupada em gerar resultados para a grande empresa do que para formar profissionais com uma base sólida de conhecimento. O fato de a universidade ter autonomia em relação ao estado e a religião é algo que deve ser mantido, assim como sua liberdade de pensamento, evitando assim que ela se torne tendenciosa ao capital.
Acredito ser necessária a mudança na forma de transmissão do conhecimento, visto a grande dificuldade de se manter atualizado na dita sociedade do conhecimento. Sendo assim, são necessários novos métodos mais práticos, logicamente não deixando os clássicos, para manter a base sólida na formação do indivíduo.
Marilena Chaui aborda a questão da diminuição do tempo na graduação e pós-graduação, inclusive mestrados e doutorados, o que em tese prejudica na formação do profissional, bem como o estudo de pesquisas de forma mais aprofundada. Segunda a autora, a educação deixou de ser uma preparação para a vida e tornou-se educação durante toda a vida, devido as exigências do mercado e constante atualização das informações.
Infelizmente a realidade que nós brasileiros vivemos na maioria dos casos não permite um aprofundamento na
Pesquisa, visto que muitos universitários necessitam trabalhar para se manter, independente da universidade ser pública ou não. A saída para este problema seria a participação do estado nas pesquisas, através de patrocínio para as pesquisas que atendam as necessidades da sociedade.
A autora ainda indica algumas mudanças que devem ocorrer na universidade pública, pela busca da formação e democratização do ensino, como a recusa da privatização da universidade, a manutenção da autonomia em relação as políticas de pensamento, institucional e financeira, valorização da docência, fornecendo também condições de pesquisas e financiamentos através de fundos públicos de incentivo à pesquisa.
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