Muitas questões de ordens distintas fazem a diferença para o portador do TDAH. Em primeiro plano, ele precisa ser ouvido,
entendido e acolhido em suas necessidades. Treinamento de habilidades sociais, entendimento das raízes do problema, Equipe multidisciplinar competente e ética que possa fazer uma parceria honesta com a Escola é fundamental no caso dessas crianças. Podemos avaliar o quanto é importante a orientação familiar que sofre com a criança, muitas vezes gastando "rios de $" em psicoterapias, sem ver nenhum resultado satisfatório na criança. Todos, desde a escola até o ambiente familiar, todos, sem exceção, ficam frustrados, perdidos e sem chão. Hoje em dia, com o avanço das neurociências é inadmissível que se permita que a criança seja rotulada e estigmatizada dentro das escolas. E ressaltar o quanto é importante que cada profissional faça a sua parte, já que um só profissional não conseguirá nunca dar conta, ele sozinho, do tratamento de uma criança com probleamas escolares. Por isso, a Equipe multiprofissional se transforma em ferramenta valiosa como parceria dentro das Escolas. Cada qual na sua área, psiquiatras, psicólogos, psicopedagogos, psicomotricistas e terapeutas de família precisam estar parceiros das escolas, dano à ela e à criança todos os recursos e estratégias necessárias para o melhor manejo do aluno. Buscam-se todos os modos de oferecer ao portador de TDAH uma vida com mais qualidade.