O
livro de McKay (55 páginas) pode ser considerado um pequeno "Guia para a
Pesquisa de Ação" para professores de idiomas.
O primeiro capítulo fala sobre as características do
professor reflexivo e os benefícios de sua prática, e como esta se dá. No segundo capítulo, a autora discorre sobre os estágios da reflexão: identifica-se um problema em
sala de
aula, levantam-se hipóteses sobre sua causa, coletam-se e analisam-se os
dados. Então, dedica o terceiro e o quarto capítulos a detalhar estes processos de coleta e análise dos dados. Conclui o livro falando sobre maneiras de se socializar as descobertas feitas por meio das reflexões.
Acompanha apêndice com uma amostra de relatório de pesquisas de ação, feito pelo professor Jonathan Snell.
Mais críticas sobre O Professor Reflexivo: Guia para investigação do comportamento em sala de aula