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Resumos e revisões curtas

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Shvoong Home>Livros>Neuroliguística e o Aprendizado da Língua

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Neuroliguística e o Aprendizado da Língua

por : Anonymous    

Autor : Rui de Oliveira
A fonação é produzida pelos órgãos fono – articulatórios que, na fase evolutiva do ser humano, foram tomados emprestados
dos aparelhos respiratório e digestivo. O ar expirado pelos pulmões produz vibração das cordas viçais e ressoa pelo nasofaringe (nariz e faringe), quando o véu do palato se abaixa e pelo orofaringe(boca e faringe) quando este se levanta. Tanto o orofaringe quanto o nasofaringe funcionam como caixas de ressonância. A voz, decorrente da fonação, a fala e a linguagem são produtos da função biológica do ser humano. Entretanto, não poderiam existir se o ambiente não estimulasse o cérebro humano através das vias aferentes do sistema nervoso que captam, pelos receptores específicos, os estímulos provindos do meio. Sem os estímulos ambientais o homem poderia continuar existindo, porém sem capacidade de desenvolver fonação – fala – linguagem – língua, mesmo com o sistema nervoso e os órgãos fono - articulatórios biologicamente normais. A fala – linguagem teve provavelmente, uma evolução lenta ao longo dos milênios. A fonação produz a fala, que ajuda a construir a linguagem, que se expressa pela fala, que veicula a língua, que só pode existir num meio social habitado por uma população que usa o mesmo código de intercompreensão lingüística. A língua, por sua vez, que é esse código social que contém as idéias construídas por toda a humanidade até então, é imposta como significante pelos falantes e escolhida como significado pelos ouvintes individuais que formam em seus cérebros os signos que compõem o mundo que os abriga. A língua, código de intercompreensão social, é, portanto, a responsável pela criação da fala e das linguagens individuais. As idéias de cada pessoa nada mais são do que as idéias do consciente coletivo de cada sociedade. A produtividade, uma das características da linguagem, que é a capacidade de criar enunciados novos nunca antes ouvidos, é a responsável pelo aparecimento do cientista que ajuda a sociedade a criar e aumentar cada vez mais a sua cultura. A estrutura anátomo – funcional do cérebro permite supor que ela se desenvolveu estimulada pelos elementos culturais que ele foi adquirindo como se fosse um cérebro social comum e gigante, através dos milênios. Isso é denotado pela grande quantidade de enrugamentos do córtex cerebral, separados pelos muitos sulcos e cissuras. Essa formação cortical se deu para aumentar a superfície quadrada, que não poderia ser feita num plano, uma vez que o cérebro é confinado numa caixa craniana óssea que não permite a sua formação em linha reta. A camada cortical do cérebro que abria todos os neurônios capazes de receber, decodificar, recodificar, criar comparar, analisar, sintetizar, memorizar e expressar todas e quaisquer funções, além de revesti – las de conteúdo afetivo – emocional só pode funcionar numa superfície de 1 a 4 milímetros de espessura, assessorada por núcleos subcorticais de substância cinzenta.
Publicado em: fevereiro 10, 2007
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Comentários sobre Neuroliguística e o Aprendizado da Língua

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  1. 0 Avaliações sábado, 10 de fevereiro de 2007
    1

    century

    INTERFACE DO "eu"

    A língua, os gestos são na realidade interfaces de comunicação falante/ouvinte; e vice versa. É um dos meios que a inteligência utiliza para propor e informar terceiros. Ideias do consciente colectivo? Isso é uma falácia teórica; ou seja não existe a não ser em labialidade pseudo científica auto empática.

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