Em 1993, as professoras da Universidade de São Paulo, Denice Barbara Catani, Belmira Oliveira
Bueno e Cynthia Pereira de Souza, deram inicio ao projeto Gedomge, reunindo umlica grupo de professores da rede pública que desenvolveu um trabalho de pesquisa sobre seu oficio e suas historias de vida. Os encontros do "grupo do sábado", como ficou conhecido, resultou no livro, "A vida e o oficio dos professores". A obra traz o relato de um grupo de professores que concluíram o curso de aperfeiçoamento na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e que formaram em seguida um grupo de estudos. O livro traz uma abordagem autobiografica das praticas e das vivencias como profissionais docentes. As historias relatadas pelos professores participantes do projeto faz um questionamento da formação e da ação pedagógica de cada
profissional, estimulando-os à pratica reflexiva e a ligação que suas historias de formação tem com a ação pedagógica. A construção da identidade do professor se move entre modos e maneiras de enxergar o próprio oficio e que concebe uma
singularidade nas ações pedagógicas. A formação identitaria se processa pelo entendimento desta singularidade nas ações e sua capacidade de domínio do ato educativo e a consciência de que a formação do educador passa pelo conhecimento de sua individualidade, intercalando o "eu pessoal" e o "eu profissional"e que torna suas historias de vida determinante em suas metodologia de ensino. Estas e outras questões sobre os processos de formação e reflexão do próprio oficio e o autoconhecimento estão no cerne deste trabalho.