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Shvoong Home>Livros>Resumo de Plano de aula

Plano de aula

Resumo do Artigo   por:eloemar     Autor : Eloise Ribeiro
ª
 
Plano de Aula
 
Tempo: 50 minutos
Matéria: Língua Inglesa
Classe: 3° ano de Letras
Foco da Lingua: Desenvolver a leitura
Tópico: Planejamento de Atividades de leitura para aulas de Idiomas
 
Objetivos
Propiciar aos alunos a noção do processso de leitura (conceitos, tipos, objetivos,
estágios)
Valorizaremos o conhecimento prévio
Ressaltaremos a importância da leitura
Enfatizaremos os problemas e possibilidades que envolvem o ato de ler
Refletiremos sobre a prática da leitura e os tipos de leitura existentes
Conhecimento anterior:
Conhecimento prévio, trazido de casa e fora do âmbito escolar
Exposição de aulas anteriores sobre o tema abordado
 
Materiais:
·    Data Show
·    Cartazes
·    Atividades lúdicas
 
Atividades:
·    Apresentar em Power Point esquema da aula a ser desenvolvida;
·    Explanação do tema a ser estudado, de acordo com o esquema do Power Point;
·    Exploração de cartazes sobre o tema em questão;
·    Apresentar uma proposta de atividade que tenha como objetivo aperfeiçoar o vocabulário, trabalhar com falsos cognatos e dar ênfase a leitura e conseqüentemente a escrita através de atividade lúdica envolvendo charadinhas;
·    Incentivar a leitura, para a realização da atividade;
·    Trabalhar o lúdico e a percepção não-lógica da atividade com o próposito de compreender o sentido da mesma;
·    Checar o nível de compreeensão da classe e facilitar o entendimento e as propostas elaboradas para uma aula de leitura;
·    Entregar uma atividade que envolva tanto a leitura quanto a escrita como lição de casa, que deverá ser entregue para posterior correção.
.    Explicar a aula num todo, promovendo o discernimento dos alunos á compreensão do conteúdo apresentado.
.    Promover a integração dos alunos, a fim que trabalhem juntos no desenvolvimento da atividade e exerçam a integração para chegar a um bem comum.
.    Propiciar aos alunos a idéia de prazer na leitura e a compreensão da língua atrvés de atividades que despertem interesse.
Publicado em: 16 fevereiro, 2009   
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